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En
el año 2016, nuestra Asociación elaboró una guía práctica
para empleadas de hogar, para visibilizar la arbitrariedad con la
que se contrata a las mujeres en donde se confunde el cuidado como
don y el cuidado profesional, con el fin de abaratar los cuidados
domésticos y los cuidados a personas dependientes, en los
domicilios particulares.
Las
guías prácticas son recomendaciones dirigidas a profesionales
sobre su conducta, problemas y principales temáticas para ser
consideradas en diversas áreas o ámbitos específicos de
intervención .Resulta importante
especificar que el término guías se refiere al apoyo o
recomendaciones pero no implica una obligación de deber actuar de
esa forma, solo es una recomendación.
Sirven para dotar de
habilidades y conocimientos sobre los cuidados para mejorar la
atención, mejorar la organización, la gestión y la coordinación
familiar, solucionar problemas interpersonales e intrafamiliares,
favorecer la independencia y la adopción de conductas saludables,
relacionales, ocio y tiempo libre, etc.
Para la elaboración
de esta guía, y de las futuras, nuestra metodología se basa en :
.- Talleres de
sensibilización con perspectiva de género para mujeres
inmigrantes
.- Talleres de
orientación y asesoramiento laboral
.- Talleres para la
obtención de los certificados de profesionalidad.
De la variedad de
técnicas participativas grupales, se han elegido los “talleres
de participación” como técnica más adecuada para la
implantación de este proyecto . Con esta técnica se pueden
combinar dinámicas de participación con espacios de expresión
libre (como el grupo de discusión) y experiencias personales.
Creando
grupos de apoyo mutuo en el que las mujeres, además de ayudarse,
puedan intercambiar experiencias y habilidades. • Rebajando los
niveles de ansiedad por su situación. • Fomentando la creación
de autoempleo por parte de estas mujeres que suelen tener
experiencia laboral y muchas habilidades relacionales.
Además, la participación directa de las personas, la
valoración de sus opiniones, el análisis de sus discursos y la
potenciación de sus propuestas ayudan a mejorar las acciones
llevadas a cabo, así como el apoyo que se les brinda.
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COMPUESTA POR MUJERES, QUE LUCHAN POR LA IGUALDAD EN TODO SU CONTEXTO.
miércoles, 23 de agosto de 2017
GUIAS PRACTICAS DE ASADE
SERVICIO DE ASESORAMIENTO
Resulta
fundamental comprender cuál es la naturaleza de la relación entre
las instituciones económicas, las mujeres y el universo simbólico
que envuelve al género. Estas relaciones benefician o perjudican la
evolución de las profesiones que tradicionalmente han ocupado las
mujeres, ya que este universo simbólico se ha establecido en torno
al ámbito doméstico.
Los
problemas que plantea el hecho de la invisibilidad de las mujeres así
como la invisibilidad de su aporte a la economía, repercute
directamente en una profesión, que fundamentalmente ha estado ligada
a lo largo de la historia a
las
mujeres .
Cuando
hablamos de cuidados, hablamos de precariedad. Como lo expresa el
Plan Municipal de Apoyo a las personas cuidadoras, habrá que prestar
especial atención a los efectos de la crisis en el trabajo
doméstico, en las tareas de cuidado y en los servicios empleados
para la conciliación. En caso de problemas económicos, las familias
suelen renunciar a pagar servicios profesionales para que sean
asumidos, en todavía mayor medida, por las mujeres que las componen.
Por
ello vemos indispensable seguir con un asesoramiento integral, que
respalde a las mujeres, cuando el día a día se hace insoportable,
cuando el cuidado debe ser elegido y no impuesto, cuando las
situaciones de vulnerabilidad social y laboral nos obliga a asumir
cuidados en forma de explotación social y laboral.
El
cuidado centrado en las personas tiene que ir acompañado de una
dignidad, de una autonomía y de una independencia, tanto para las
personas que cuidamos como para las personas cuidadoras.
La
comunicación es esencial para tratar con personas dependientes, y
ello implica una adecuada formación, porque nadie nace sabiendo.
No
podemos confundir el día a día en nuestros hogares, con el cuidado
que debemos ejercer hacia nuestros dependientes. Por ello no podemos
confundir las tareas domésticas y de cuidado informal, con las
tareas de cuidado profesional, unas tareas que inciden muy
directamente en la salud mental y física de todas las personas
integrantes.
No
podemos utilizar la mano de obra barata para atender a nuestros seres
queridos. La mano de obra tiene que servir para coordinar y compartir
los cuidados que brindamos, no para desentendernos de ellos por ser
una carga añadida o para desarrollarnos en otra actividad o
profesión.
Por
ello la contratación masiva de mujeres para las tareas de cuidado en
nuestros hogares debe efectuarse en condiciones dignas, que permitan
a las dos partes su dignidad, autonomía e independencia, unida a la
conciliación de nuestra vida laboral con la personal y familiar.
Nuestro
asesoramiento va dirigido tanto a los empleadores como a las personas
que se contratan:
.-
En la contratación a nivel legal y de sensibilización para igualar
oportunidades.
.-
En la conciliación de la vida familiar con la laboral, transfiriendo
buenas prácticas para la equidad.
.-
En las ayudas económicas a las que pueden optar
.-
En las ayudas sociales a las que pueden acudir
.-
En las políticas de servicio (información de recursos
socio-sanitarios)
.-
En las adaptaciones de su puesto de trabajo para conciliar
(reducciones, excedencias, flexibilidad de horarios, etc)
.-
En las políticas de buenas prácticas y trabajo profesional .
El
diseño de medidas que permitan conciliar el trabajo y las cargas
familiares, combatir las desigualdades salariales y jerárquicas o
difundir la importancia de la corresponsabilidad en las tareas
tradicionalmente femeninas, supone no sólo comenzar a invertir
ciertas costumbres arraigadas en la sociedad, sino también generar
un cambio de mentalidad respecto al concepto mismo de igualdad de
oportunidades, entendido como un derecho de las mujeres y un deber de
la sociedad en su conjunto, y no como una demanda aislada
de
unas pocas personas.
domingo, 22 de enero de 2017
jueves, 22 de diciembre de 2016
sábado, 19 de noviembre de 2016
viernes, 18 de noviembre de 2016
NEGOCIO DE LA MODA - ESCAPARATE DEL SEXISMO
INKESTA
EHUNGINTZA MERKATARITZA
|
|
DATU PERTSONALAK
SEXUA
|
|
Emakumezkoa
|
|
|
Gizonezkoa
|
|
|
Besteak/beste
nortasunak(*)
|
ADINA
|
|
JATORRIZKO
HERRIALDEA/NAZIONALITATEA
|
|
EGOERA ZIBILA
|
|
Ezkongabea
|
|
|
Ezkondua/Etxeko
bazkidea
|
|
|
Banatua/dibortziatua
|
IKASKETAK
|
|
Eskola
graduondokoa
|
|
|
Batxilergoa
|
|
|
Lanbide-heziketa
|
|
|
Unibertsitateko
ikasketak
|
|
|
Masterra/Doktoretza
|
|
|
Besteak
|
MENPEKOTASUNEKO
PERTSONAK ZAINTZAPEAN
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
AURREKO GALDERAN
BAIETZ ERANTZUN BADUZU
|
|
Seme-alabak
|
|
|
Adineko
pertsonak
|
|
|
Beste
menpekotasun motako pertsonak
|
DATU PROFESIONALAK
PROFESIONAL
KATEGORIA (KONTRATUAREN/NOMINAREN ARABERA)
|
|
LAN HONETAKO
ARRAZOIAK
|
|
Ikasketak
burutzen ditudan bitartean
|
|
|
Lana
hay gustoko dut
|
|
|
Aukera
hau izan dut
|
|
|
Nire
diru-sarrerak izateko
|
|
|
Etxeko
diru-sarrerak osatzeko
|
|
|
Diru
arazoak
|
|
|
Eskaintzen
duten lan segurtasun aukeragatik
|
|
|
Enpresan
dagoen garapen profesionala aukeragatik
|
|
|
Besteak
|
KONTRATU MOTA
|
|
Finkoa
|
|
|
Ebentuala
|
|
|
Lanaldi
osoa
|
|
|
Lanaldi
partziala
|
|
|
Formakuntzarako
|
|
|
Praktiketan
|
|
|
Besteak
|
KONTRATATUTAKO
ORDUAK
|
|
LAN EGINDAKO ORDU
ERREALAK
|
|
HILABETEKO SOLDATA
NETOA
|
|
LAN
ESKUBIDEAK
ZURE ESKUBIDEAK
EZAGUTZEN DITUZU?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki /ez du erantzuten
|
BADAKIZU ZEIN
KONBENIOA DAGOKIZUN?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
LANGILEEN ESTATUTOA
EZAGUTZEN DUZU?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki /Ez du erantzuten
|
DAGOKIZUN
KONBENIOARI BURUZKO KOPIA INFORMATIBOA JASO DUZU?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
NORK EMAN DIZU
INFORMAZIO HURA?
|
|
Enpresak
|
|
|
Sindikatoak
|
|
|
Beste
bideetatik
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
BADAKIZU ZEINTZUK
DIREN ZURE LANPOSTUAREKIN ERLAZIONATUTAKO
ARRISKU LABORALAK?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
HAUETAKOREN BAT
JASO DUZU?
|
|
Lan
jazarpena
|
|
|
Lan
istripua
|
|
|
Mobbing
|
|
|
Lan
indarkeria
|
BATERATZEKO
BAIMENAREN BAT INOIZ IZAN DUZU ?
|
|
Lanaldi
murriztua
|
|
|
Gainditzeak
|
|
|
Amatasun/Aitatasun
baimena
|
|
|
Edoskitzea
|
ZURE LANPOSTUAN
EGOERA DESATSEGIN BATEN BAT JASO DUZU ALA ZURE NAGUSI EDO LANKIDEENGANAKO
TRATAMENDU BIDEGABEKOREN BAT?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
EZAGUTZEN AL DUZU
HORIETAKO EGOERAREN BATEAN IZAN DENAREN BAT?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
AURREKO GALDERARI
BAIETZ ERANTZUN BADUZU ESAN IEZAGUZU ZEIN IZAN ZEN EGOERA HORI ETA ZEIN
ZENTROTAN GERTATU ZEN
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BADAKIZU EGOERA
JASAN ZUEN PERTSONAK ONDORIAK IZAN ZITUEN ALA EZ?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
ETA EGIN ZUEN
ERAGINTZAILEAK?
|
|
Bai
|
|
|
Ez
|
|
|
Ez
daki/Ez du erantzuten
|
(*)Ez emakumezkoak
ez gizonezkoak konsideratzen diren pertsonak, nahiz transexualak
,transgeneroak,intersexualak nahiz beste gorputzeko errealitateak.
NEGOCIO DE LA MODA - ESCAPARATE DEL SEXISMO
ENCUESTA
COMERCIO
|
|
DATOS PERSONALES
SEXO
|
|
Mujer
|
|
|
Hombre
|
|
|
Otros
géneros/Otras identidades(*)
|
EDAD
|
|
PAÍS DE ORIGEN
|
|
ESTADO CIVÍL
|
|
Soltera/o
|
|
|
Casada/o;
Pareja de Hecho
|
|
|
Separada/o;
Divorciada/o
|
ESTUDIOS
|
|
Graduado
Escolar
|
|
|
Bachillerato
|
|
|
Formación
Profesional
|
|
|
Estudios
Universitarios
|
|
|
Master/Doctorado
|
|
|
Otros
|
PERSONAS DEPENDIENTES A TU CARGO
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
SI HAS CONTESTADO SI A LA PREGUNTA ANTERIOR
|
|
Hijas /os
|
|
|
Personas
mayores
|
|
|
Personas con
otro tipo de dependencia
|
DATOS
PROFESIONALES
CATEGORIA PROFESIONAL
(Viene señalado en el contrato)
|
|
MOTIVOS PARA ESTE EMPLEO
|
|
Mientras realizo
mis estudios
|
|
|
Me gusta este
empleo
|
|
|
He tenido esta
oportunidad
|
|
|
Para disponer
de mis propios ingresos
|
|
|
Para
complementar los ingresos de la unidad convivencial
|
|
|
Por la
posibilidad de seguridad laboral que ofrecen
|
|
|
Por las
oportunidades de desarrollo profesional que existen en la empresa
|
|
|
Otros
|
TIPO DE CONTRATO
|
|
Fija/o
|
|
|
Eventual
|
|
|
A tiempo
completo
|
|
|
A tiempo
parcial
|
|
|
Para la
formación
|
|
|
En prácticas
|
|
|
Otros
|
HORAS FORMALIZADAS EN CONTRATO
|
|
HORAS REALES TRABAJADAS
|
|
SUELDO NETO ANUAL
|
|
DERECHOS
LABORALES
¿CONOCES
TUS DERECHOS?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
¿CONOCES
EL CONVENIO QUE TE CORRESPONDE?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
¿CONOCES
EL ESTATUTO DE LOS
TRABAJADORES/AS?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
¿HAS RECIBIDO COPIA INFORMATIVA SOBRE EL CONVENIO
QUE TE CORRESPONDE?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
¿QUIEN TE HA SUMINISTRADO DICHA INFORMACIÓN?
|
|
Empresa
|
|
|
Sindicato
|
|
|
Por otros
medios
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
¿CONOCES CUALES SON LOS RIESGOS LABORALES
RELACIONADOS CON TU PUESTO DE TRABAJO? (PREVENCIÓN RIESGOS LABORALES)
|
|
SI
|
|
|
No
|
|
|
No sabe/No
contesta
|
¿HAS SUFRIDO ALGUNA DE ESTAS SITUACIONES?
|
|
Acoso laboral
|
|
|
Mobbing
|
|
|
Violencia
laboral
|
¿ESTÁS DE ACUERDO CON TU SUELDO?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe /No
contesta
|
¿HAS DISFRUTADO O DISFRUTAS DE ALGUNO DE LOS
PERMISOS PARA LA CONCILIACIÓN ?
|
|
Reducción de
jornada
|
|
|
Excedencias
|
|
|
Permiso de
maternidad/paternidad
|
|
|
Lactancia
|
¿HAS VIVIDO EN TU PUESTO DE TRABAJO ALGUNA
SITUACIÓN EN LA QUE TE HAYAS SENTIDO MOLESTA/O, INJUSTAMENTE TRATADA/O
HUMILLADA/O POR TUS SUPERIORES O COMPAÑEROS/AS/?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe /No
contesta
|
¿CONOCES ALGÚN/A COMPAÑERO/A QUE HAYA PASADO POR
ALGUNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe /No
contesta
|
¿EN EL CASO DE HABER CONTESTADO AFIRMATIVAMENTE A
LA PREGUNTA ANTERIOR, PODRÍAS DESCRIBIR CUAL FUE ESA SITUACIÓN Y EN QUE CENTRO
SE PRODUJO?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿SABES SI HUBO CONSECUENCIAS PARA LA PERSONA QUE
SUFRIO LA SITUACIÓN?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe /No
contesta
|
¿Y PARA QUIEN LA EJERCIÓ?
|
|
Si
|
|
|
No
|
|
|
No sabe /No
contesta
|
(*) Aquellas personas que no se definen como
mujeres ni como hombres, tales como transexuales, transgénero, intersexuales y
otras realidades corporales.
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