viernes, 16 de febrero de 2018

HUELGA 8 DE MARZO

A.S.A.DE. como Sindicato y como Asociación de Mujeres apoya la huelga feminista del 8 de marzo 2018 e invita especialmente a las mujeres que trabajan como empleadas del hogar a rebelarse contra la esclavitud .

PAROS POR LA MAÑANA 
DE 11,00 A 15 HORAS
PAROS POR LA TARDE 
DE 18,00 A 22,00 HORAS.

MANIFESTACIONES: DESDE EL BOULEVARD A LAS 12,00 HORAS Y POR LA TARDE A LAS 18,00 HORAS.





miércoles, 23 de agosto de 2017

GUIAS PRACTICAS DE ASADE


En el año 2016, nuestra Asociación elaboró una guía práctica para empleadas de hogar, para visibilizar la arbitrariedad con la que se contrata a las mujeres en donde se confunde el cuidado como don y el cuidado profesional, con el fin de abaratar los cuidados domésticos y los cuidados a personas dependientes, en los domicilios particulares.
Las guías prácticas son recomendaciones dirigidas a profesionales sobre su conducta, problemas y principales temáticas para ser consideradas en diversas áreas o ámbitos específicos de intervención .Resulta importante especificar que el término guías se refiere al apoyo o recomendaciones pero no implica una obligación de deber actuar de esa forma, solo es una recomendación.
Sirven para dotar de habilidades y conocimientos sobre los cuidados para mejorar la atención, mejorar la organización, la gestión y la coordinación familiar, solucionar problemas interpersonales e intrafamiliares, favorecer la independencia y la adopción de conductas saludables, relacionales, ocio y tiempo libre, etc.

Para la elaboración de esta guía, y de las futuras, nuestra metodología se basa en :

.- Talleres de sensibilización con perspectiva de género para mujeres inmigrantes
.- Talleres de orientación y asesoramiento laboral
.- Talleres para la obtención de los certificados de profesionalidad.


De la variedad de técnicas participativas grupales, se han elegido los “talleres de participación” como técnica más adecuada para la implantación de este proyecto . Con esta técnica se pueden combinar dinámicas de participación con espacios de expresión libre (como el grupo de discusión) y experiencias personales.

Creando grupos de apoyo mutuo en el que las mujeres, además de ayudarse, puedan intercambiar experiencias y habilidades. • Rebajando los niveles de ansiedad por su situación. • Fomentando la creación de autoempleo por parte de estas mujeres que suelen tener experiencia laboral y muchas habilidades relacionales.

Además, la participación directa de las personas, la valoración de sus opiniones, el análisis de sus discursos y la potenciación de sus propuestas ayudan a mejorar las acciones llevadas a cabo, así como el apoyo que se les brinda.





SERVICIO DE ASESORAMIENTO

Resulta fundamental comprender cuál es la naturaleza de la relación entre las instituciones económicas, las mujeres y el universo simbólico que envuelve al género. Estas relaciones benefician o perjudican la evolución de las profesiones que tradicionalmente han ocupado las mujeres, ya que este universo simbólico se ha establecido en torno al ámbito doméstico.

Los problemas que plantea el hecho de la invisibilidad de las mujeres así como la invisibilidad de su aporte a la economía, repercute directamente en una profesión, que fundamentalmente ha estado ligada a lo largo de la historia a las mujeres .
Cuando hablamos de cuidados, hablamos de precariedad. Como lo expresa el Plan Municipal de Apoyo a las personas cuidadoras, habrá que prestar especial atención a los efectos de la crisis en el trabajo doméstico, en las tareas de cuidado y en los servicios empleados para la conciliación. En caso de problemas económicos, las familias suelen renunciar a pagar servicios profesionales para que sean asumidos, en todavía mayor medida, por las mujeres que las componen.

Por ello vemos indispensable seguir con un asesoramiento integral, que respalde a las mujeres, cuando el día a día se hace insoportable, cuando el cuidado debe ser elegido y no impuesto, cuando las situaciones de vulnerabilidad social y laboral nos obliga a asumir cuidados en forma de explotación social y laboral.
El cuidado centrado en las personas tiene que ir acompañado de una dignidad, de una autonomía y de una independencia, tanto para las personas que cuidamos como para las personas cuidadoras.
La comunicación es esencial para tratar con personas dependientes, y ello implica una adecuada formación, porque nadie nace sabiendo.
No podemos confundir el día a día en nuestros hogares, con el cuidado que debemos ejercer hacia nuestros dependientes. Por ello no podemos confundir las tareas domésticas y de cuidado informal, con las tareas de cuidado profesional, unas tareas que inciden muy directamente en la salud mental y física de todas las personas integrantes.
No podemos utilizar la mano de obra barata para atender a nuestros seres queridos. La mano de obra tiene que servir para coordinar y compartir los cuidados que brindamos, no para desentendernos de ellos por ser una carga añadida o para desarrollarnos en otra actividad o profesión.

Por ello la contratación masiva de mujeres para las tareas de cuidado en nuestros hogares debe efectuarse en condiciones dignas, que permitan a las dos partes su dignidad, autonomía e independencia, unida a la conciliación de nuestra vida laboral con la personal y familiar.

Nuestro asesoramiento va dirigido tanto a los empleadores como a las personas que se contratan:

.- En la contratación a nivel legal y de sensibilización para igualar oportunidades.
.- En la conciliación de la vida familiar con la laboral, transfiriendo buenas prácticas para la equidad.
.- En las ayudas económicas a las que pueden optar
.- En las ayudas sociales a las que pueden acudir
.- En las políticas de servicio (información de recursos socio-sanitarios)
.- En las adaptaciones de su puesto de trabajo para conciliar (reducciones, excedencias, flexibilidad de horarios, etc)
.- En las políticas de buenas prácticas y trabajo profesional .

El diseño de medidas que permitan conciliar el trabajo y las cargas familiares, combatir las desigualdades salariales y jerárquicas o difundir la importancia de la corresponsabilidad en las tareas tradicionalmente femeninas, supone no sólo comenzar a invertir ciertas costumbres arraigadas en la sociedad, sino también generar un cambio de mentalidad respecto al concepto mismo de igualdad de oportunidades, entendido como un derecho de las mujeres y un deber de la sociedad en su conjunto, y no como una demanda aislada
de unas pocas personas.








sábado, 19 de noviembre de 2016

viernes, 18 de noviembre de 2016

NEGOCIO DE LA MODA - ESCAPARATE DEL SEXISMO

                                             INKESTA

                                                                          EHUNGINTZA MERKATARITZA

                                                                                                           
                                                                    DATU PERTSONALAK
SEXUA

Emakumezkoa

Gizonezkoa

Besteak/beste nortasunak(*)

ADINA


JATORRIZKO HERRIALDEA/NAZIONALITATEA


EGOERA ZIBILA

Ezkongabea

Ezkondua/Etxeko bazkidea

Banatua/dibortziatua

IKASKETAK

Eskola graduondokoa

Batxilergoa

Lanbide-heziketa

Unibertsitateko ikasketak

Masterra/Doktoretza

Besteak

MENPEKOTASUNEKO PERTSONAK ZAINTZAPEAN

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

AURREKO GALDERAN BAIETZ ERANTZUN BADUZU

Seme-alabak

Adineko pertsonak

Beste menpekotasun motako pertsonak

DATU PROFESIONALAK
PROFESIONAL KATEGORIA (KONTRATUAREN/NOMINAREN ARABERA)


LAN HONETAKO ARRAZOIAK

Ikasketak burutzen ditudan bitartean

Lana hay gustoko dut

Aukera hau izan dut

Nire diru-sarrerak izateko

Etxeko diru-sarrerak osatzeko

Diru arazoak

Eskaintzen duten lan segurtasun aukeragatik

Enpresan dagoen garapen profesionala aukeragatik

Besteak

KONTRATU MOTA

Finkoa

Ebentuala

Lanaldi osoa

Lanaldi partziala

Formakuntzarako

Praktiketan

Besteak

KONTRATATUTAKO ORDUAK


LAN EGINDAKO ORDU ERREALAK


HILABETEKO SOLDATA NETOA


LAN ESKUBIDEAK

ZURE ESKUBIDEAK EZAGUTZEN DITUZU?

Bai

Ez

Ez daki /ez du erantzuten

BADAKIZU ZEIN KONBENIOA DAGOKIZUN?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

LANGILEEN ESTATUTOA EZAGUTZEN DUZU?

Bai

Ez

Ez daki /Ez du erantzuten

DAGOKIZUN KONBENIOARI BURUZKO KOPIA INFORMATIBOA JASO DUZU?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

NORK EMAN DIZU INFORMAZIO HURA?

Enpresak

Sindikatoak

Beste bideetatik

Ez daki/Ez du erantzuten

BADAKIZU ZEINTZUK DIREN ZURE LANPOSTUAREKIN ERLAZIONATUTAKO
ARRISKU LABORALAK?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

Ez daki/Ez du erantzuten


HAUETAKOREN BAT JASO DUZU?

Lan jazarpena

Lan istripua

Mobbing

Lan indarkeria

BATERATZEKO BAIMENAREN BAT INOIZ IZAN DUZU ?

Lanaldi murriztua

Gainditzeak

Amatasun/Aitatasun baimena

Edoskitzea

ZURE LANPOSTUAN EGOERA DESATSEGIN BATEN BAT JASO DUZU ALA ZURE NAGUSI EDO LANKIDEENGANAKO TRATAMENDU BIDEGABEKOREN BAT?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

EZAGUTZEN AL DUZU HORIETAKO EGOERAREN BATEAN IZAN DENAREN BAT?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

AURREKO GALDERARI BAIETZ ERANTZUN BADUZU ESAN IEZAGUZU ZEIN IZAN ZEN EGOERA HORI ETA ZEIN ZENTROTAN GERTATU ZEN
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BADAKIZU EGOERA JASAN ZUEN PERTSONAK ONDORIAK IZAN ZITUEN ALA EZ?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

ETA EGIN ZUEN ERAGINTZAILEAK?

Bai

Ez

Ez daki/Ez du erantzuten

(*)Ez emakumezkoak ez gizonezkoak konsideratzen diren pertsonak, nahiz transexualak ,transgeneroak,intersexualak nahiz beste gorputzeko errealitateak.

 


NEGOCIO DE LA MODA - ESCAPARATE DEL SEXISMO

                                                  ENCUESTA 

                                                                         COMERCIO

                                                                      
DATOS PERSONALES

SEXO

Mujer

Hombre

Otros géneros/Otras identidades(*)

EDAD

PAÍS DE ORIGEN


ESTADO CIVÍL

Soltera/o

Casada/o; Pareja de Hecho

Separada/o; Divorciada/o

ESTUDIOS

Graduado Escolar

Bachillerato

Formación Profesional

Estudios Universitarios

Master/Doctorado

Otros

PERSONAS DEPENDIENTES A TU CARGO

Si

No

No sabe/No contesta

SI HAS CONTESTADO SI A LA PREGUNTA ANTERIOR

Hijas /os

Personas mayores

Personas con otro tipo de dependencia

DATOS PROFESIONALES

CATEGORIA PROFESIONAL  (Viene señalado en el contrato)


MOTIVOS PARA ESTE EMPLEO

Mientras realizo mis estudios

Me gusta este empleo

He tenido esta oportunidad

Para disponer de mis propios ingresos

Para complementar los ingresos de la unidad convivencial

Por la posibilidad de seguridad laboral que ofrecen

Por las oportunidades de desarrollo profesional que existen en la empresa

Otros

TIPO DE CONTRATO

Fija/o

Eventual

A tiempo completo

A tiempo parcial

Para la formación

En prácticas

Otros

HORAS FORMALIZADAS EN CONTRATO


HORAS REALES TRABAJADAS


SUELDO NETO ANUAL


DERECHOS LABORALES

¿CONOCES  TUS DERECHOS?

Si

No

No sabe/No contesta

¿CONOCES  EL CONVENIO QUE TE CORRESPONDE?

Si

No

No sabe/No contesta

¿CONOCES  EL  ESTATUTO DE LOS TRABAJADORES/AS?

Si

No

No sabe/No contesta

¿HAS RECIBIDO COPIA INFORMATIVA SOBRE EL CONVENIO QUE TE CORRESPONDE?

Si

No

No sabe/No contesta

¿QUIEN TE HA SUMINISTRADO DICHA INFORMACIÓN?

Empresa

Sindicato

Por otros medios

No sabe/No contesta

¿CONOCES CUALES SON LOS RIESGOS LABORALES RELACIONADOS CON TU PUESTO DE TRABAJO? (PREVENCIÓN RIESGOS LABORALES)

SI

No

No sabe/No contesta



¿HAS SUFRIDO ALGUNA DE ESTAS SITUACIONES?

Acoso laboral

Mobbing

Violencia laboral


¿ESTÁS DE ACUERDO CON TU SUELDO?

Si

No

No sabe /No contesta

¿HAS DISFRUTADO O DISFRUTAS DE ALGUNO DE LOS PERMISOS PARA LA CONCILIACIÓN ?

Reducción de jornada

Excedencias

Permiso de maternidad/paternidad

Lactancia

¿HAS VIVIDO EN TU PUESTO DE TRABAJO ALGUNA SITUACIÓN EN LA QUE TE HAYAS SENTIDO MOLESTA/O, INJUSTAMENTE TRATADA/O HUMILLADA/O POR TUS SUPERIORES O COMPAÑEROS/AS/?

Si

No

No sabe /No contesta

¿CONOCES ALGÚN/A COMPAÑERO/A QUE HAYA PASADO POR ALGUNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS?

Si

No

No sabe /No contesta

¿EN EL CASO DE HABER CONTESTADO AFIRMATIVAMENTE A LA PREGUNTA ANTERIOR, PODRÍAS DESCRIBIR CUAL FUE ESA SITUACIÓN Y EN QUE CENTRO SE PRODUJO?

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¿SABES SI HUBO CONSECUENCIAS PARA LA PERSONA QUE SUFRIO LA SITUACIÓN?

Si

No

No sabe /No contesta

¿Y PARA QUIEN LA EJERCIÓ?

Si

No

No sabe /No contesta


(*) Aquellas personas que no se definen como mujeres ni como hombres, tales como transexuales, transgénero, intersexuales y otras realidades corporales.